0次浏览 发布时间：2025-03-31 11:28:00
科学的魅力在于它能够通过简单的现象揭示复杂的原理，为提升教师的教学能力，激发学生的学习兴趣，3月28日上午，息县第九小学如期举行了第六周道法科学常规教研活动。
本次教研活动由肖蔚然老师讲授六年级科学课《产生气体的变化》，肖老师通过观察、实验，探索了“产生气体的变化”的本质，从课堂理论到动手实践，每一个环节都充满了发现的乐趣。
为了让学生更好地理解化学反应中气体生成的过程，肖老师组织了一系列生动有趣的教学活动。通过精心设计的课程内容，学生们不仅学习到了相关的科学知识，还培养了他们的观察能力和动手能力。
在课堂上，教师引导学生进行分组讨论，并通过实际操作来验证理论知识。
学生们围坐在一起，全神贯注地观察着实验现象，记录下每一次变化。这种以学生为中心的教学方式极大地激发了他们的好奇心与求知欲。
教师细致入微地讲解每一个关键步骤，确保每位同学都能准确把握实验的核心要点。同时，她鼓励学生提出问题并尝试解答，从而加深对知识点的理解。轻松愉快的学习氛围让整个过程更加高效且富有成效。
竞速问答、沙滩排球比赛等游戏形式的练习设计，提升的学生学习的兴趣，减轻了学习的压力。培养了学生的竞争和合作意识，促进了学生对知识的掌握。
课堂是思维交锋的战场，老师抛出的问题如投入湖面的湖面的石子，激起千层浪。学生们给的答案或严谨、或新奇，让课堂变得无比精彩。
王林校长及全体道法教师、科学教师参加了本次教研活动。
两位教师相互配合，共同研究教材内容。他们深知，只有自身专业水平不断提升，才能更好地引领学生走向科学的大门。在这个过程中，彼此之间形成了良好的互助关系。
王校长对肖老师的教学能力、驾驭课堂的能力给与了充分的肯定，并提出科学教师要有高度的团队意识和合作意识，教师之间要互补、互学、互进，每位教师都要专研学习、研究教材、研究学生，保证课堂教学高质量、高效率。
科学探索永无止境，而“产生气体的变化”仅仅是其中的一小部分。息县第九小学始终致力于培养学生的创新思维与实践能力，让他们在知识的海洋中自由翱翔。（通讯员 丁林）
